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［语文］
关注想象,激励创新
如何让语文课更有魅力
语文教学中的审美能力和培养
现代文阅读“理解重要句子题”探究
如何培养农村初中生的写作兴趣
浅谈农村中学作文教学的误区及对策
睥睨王者 放言无忌
［英语］
错题集,一根行之有效的“金手杖”
浅谈提高完形填空能力的方法
高三英语词汇复习教学方法分析
初中生英语自主学习能力的培养策略
浅析多媒体技术与中职英语教学整合的益处
小议多媒体在英语教学中的优势
新旧兼用,相得益彰
［政治］
优势互补完善教材内容 改进教学全面提升品质
注重提升学生能力
思品活动课中如何加强师生情感交流
高中思想政治新课改之我见
怎样充分发挥思想品德课的德育功能
巧编导学案 提高课堂实效
用班级文化中的音乐 提高学生学科的人文素养
浅析思想政治课课堂心理环境的构建
“实践性”政治教学之“四要”
《价格变动的影响》教学设计
找准新旧课程结合点 提高政治课教学效果
关注学生思维体验 提高政治课堂训练实效
高中政治课堂教学提高学生参与度的探讨
浅谈德育在政治教学中渗透的几种方式
实现思想政治高效教学的策略分析
思想政治教学如何凸显学生的主体地位
活用乡土资源 激趣课堂教学
《三字经》在《文化生活》教学中的运用
思想品德教学中的体会和思考
谈思想政治课堂演讲讨论教学法
［历史］
浅论德育艺术在高中历史教学中的有效融合
在纵横比较中培养学生的批判性思维*
高中历史研究性主题活动的设计和开展
在课堂互动探究中体验历史情境创设的魅力
浅谈文学作品在中学历史教学中的运用
巧妙应用多媒体 增加历史教学新活力*
深耕历史课堂 提高教学实效
新课改下高中历史教学的困惑
论历史教学中学生能力的培养
史料教学在高中历史教学中的作用
浅谈历史教学中如何培养学生的自学能力
浅析图文史料在历史教学中的运用
怡情中学史 知史中生情
转变教育理念 扎实搞好课改
浅谈如何建设有效的历史课堂
传统教学方式在现代教育技术手段下的应用
历史课堂上有效合作学习的策略
充实高中历史教学 提高学生文化素养
如何提高历史开卷考试的成绩
历史作业的布置与讲评策略
如何上好农村历史课之我见
小议建设历史有效课堂要注意的两个问题
谈谈如何做好新课程历史教材知识整合
［地理］
打造新课改下的高效地理课堂
2011年全国卷(旧课程)文综高考地理试题盘点
高考地理读图题解题方法探究
初中地理课堂的有效提问
容易混淆的两种气候类型
浅谈地理课堂“智慧教学”的“三部曲”
地理教学中兴趣的培养
初中地理新课程教学中异步教学的指导作用分析
浅谈新课改下的地理教学
兴趣在中学地理教学中的作用
［图音体］
让每个学生都拥有一副歌唱的好嗓子
《黄河颂》中黄河入海辨析
音乐——健美操动作的灵魂
提升初中学生自主锻炼能力的策略研究
中学阶段体育“贫困生”兴趣与爱好的培养
排球教学中技能的形成与教学探究
新视域下体育课中学生学习动机培养探析
中学体育课安全事故的发生原因及对策
解开束缚的“绳索”,打造高效课堂
如何提高美术创作课的教学实效
由一节美术欣赏课引发的新思考
美术课堂作业优化策略之尝试和探索
渗透音乐审美,发挥教化之功
音乐,行为之美
观察模仿,创新实践
“选项制”体育教学中“自由活动”的思考
浅谈游戏化教学法和尝试教学法在篮球教学中的运用
浅谈游泳教学中的错误动作及其纠正
［综合］
新课改的实践与反思
浅谈如何使学生得到充分发展
让习题评讲课也高效起来
中等职业学校法律课案例教学方法的尝试
农村寄宿制学生心理健康浅析
漫谈对未成年人的理想信念教育问题
浅析新课程改革中学生的两极分化问题
技校学生健康人格缺失与对策
尝试发展性学生评价 促进学生全面发展
后进生的教育模式
校长要有正确的用人观
谈谈如何开展农村学校的班主任工作
浅谈新课改条件下的班主任工作
构建良好师生关系 发挥学生主体作用
针对广西壮族地区集中办学遇到的困难及存在问题寻找解决的对策
德育:源自生活 回归生活
浅议广西壮族地区中小学集中办学的意义及实施策略
浅析中等职业技术学校的职业道德教育
调整策略 落实细节
中学校园文化建设刍议
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